Un Loro no puede reproducirse en cautiverio    

Tema: Condiciones que obstaculizan la reproducción de psitácidos en cautiverio y por lo tanto afectan la viabilidad de la especie. Materiales: Cronómetro Gatos de acrílico Pelotas de tenis Tronco de madera Cubos de madera con fichas de comida Lista de trabalenguas Todo el material será entregado por el Zoológico Duración: 40-60 Min.
	Meta de la actividad: Esta actividad busca ilustrar a través de una dinámica cinético-corporal, los problemas que enfrenta un loro cuando es mantenido como mascota y cómo estos problemas obstaculizan su capacidad de reproducirse.

Discusión:
Discuta con los niños la siguiente pregunta ¿Qué pasará con los loros si estos no pueden reproducirse?
A continuación explique las complejas condiciones que un psitácido requiere para reproducirse en el medio natural y cómo estas condiciones no pueden darse en nuestras casas.
Explique a los niños que para que un loro se reproduzca en cautiverio deben darse algunas condiciones:

1. Ser pareja (Macho y hembra) Los loros no tienen dimorfismo sexual, por lo tanto no podremos buscarle un "machito" o una "hembrita".
2. Los loros tienen una baja tasa reproductiva y requieren mucha tranquilidad para levantar las crías. Si una pareja de loros percibe peligros en el ambiente nunca se apareará.
3. Nutrición para que un loro se reproduzca debe ser sano. En nuestras casas los loros suelen estar desnutridos debido a monodietas o alimentos inadecuados. Nidos. Lo loros necesitan tener troncos grandes y seguros para desarrollar la crianza de sus polluelos.

Instrucciones:

1. Inocule energía a los niños y dispóngalos en parejas para una competencia. Explique que hasta finalizar el juego las parejas deberán permanecer con uno de sus brazos entrelazados ya que los loros son animales monógamos. Trate la hilaridad de las parejas de loros cuando no se trate de grupos o parejas mixtas.
2. Disponga los obstáculos del recorrido y explique a las parejas que ellos son loros y deberán reproducirse, para lo cual deberán superar las 4 estaciones que representan obstáculos que enfrenta un loro en casa y le impiden reproducirse.
3. Explique que la pareja que logre superar todos los obstáculos ganará para ellos o su colegio una copia de los paquitos gigantes. Anímelos diciendo que ya varias parejas en otros colegios han ganado varios paquitos gigantes.
4. Explique cada uno de los obstáculos:
   1. Tumbar al gato. Muchos loros son molestados por otras mascotas de la casa como gatos o perros. La pareja deberá tumbar una muestra de los gatos usando las pelotas de tenis.
   2. Sacar comida de loro. Cada pareja deberá sacar al menos una ficha que represente la comida apta para un loro de una caja que contiene toda suerte de alimentos.
   3. Incomodidad. Muchos loros son mantenidos en perchas inadecuadas o jaulas estrechas. Cada pareja deberá montarse en el tronco y desplazarse una distancia determinada sin caerse para llegar hasta la siguiente prueba.
   4. Trabalenguas. Muchos loros deben experimentar el estrés de "aprender a hablar". Cada pareja deberá repetir con exactitud el trabalenguas que le presente el facilitador.
5. Desarrolle la competencia asignando un tiempo determinado a cada pareja para superar las 4 pruebas.

Conclusión:
Abra un espacio para que los niños compartan su frustración y enfatice en el hecho de que nadie pudo "reproducirse" con condiciones tan adversas y que los loros experimentan una situación similar. La conclusión general es que si un loro no puede reproducirse está muerto para su especie.